La culture espagnole et hispanique a toujours suscité un vif intérêt, mais au cours des dernières années, cet intérêt s’est encore accru…

Aujourd’hui, nous sommes déjà plus de 21 millions de personnes qui étudient l’espagnol.

Et notre langue jouit d’une très bonne santé. Si les prévisions ne sont pas fausses, il y aura plus de 530 millions de personnes hispanophones d’ici 2050, dont 100 millions aux États-Unis. La population hispanophone, l’une des plus dynamiques au monde, partage des services et une culture, et offre aux entreprises et aux institutions une opportunité de croissance unique.

L’espagnol (470 millions d’habitants) est la deuxième langue maternelle au monde en nombre de locuteurs, après le chinois. Aussi la deuxième langue dans un nombre global de locuteurs (559 millions) dans le monde: si nous ajoutons les locuteurs natifs du groupe de compétences limitées et le groupe d’étudiants de l’espagnol comme langue étrangère.

 

C’est la langue officielle de 21 pays :

• l’Espagne,
• les Caraïbes (Cuba et Porto Rico),
• la République dominicaine,
• l’Amérique du Nord (Mexique),
• l’Amérique centrale (Guatemala, Belize, El Salvador, Honduras, Nicaragua, Costa Rica et Panama)
• l’Amérique du Sud (Colombie, Venezuela, Uruguay, Paraguay, Argentine, Chili, Bolivie, Pérou et Équateur).

L’espagnol est également la deuxième langue la plus parlée aux États-Unis.

 

Apprendre l’espagnol (avec l’anglais) est devenu essentiel dans notre monde globalisé. Ce n’est pas seulement afin de nous permet d’accéder à la culture hispanique et de profiter d’œuvres littéraires, artistiques et cinématographiques exceptionnelles, mais qu’il ouvre de nombreuses portes sur le plan professionnel et constitue un point de plus dans le CV de l’université.

Il existe de nombreuses entreprises qui valorisent la connaissance de l’espagnol au moment d’embaucher de nouveaux employés / travailleurs, dont beaucoup considèrent le niveau B2 de l’Institut Cervantes essentiel pour une promotion ou une promotion…

Sans oublier le plan de Bologne, qui établit le niveau B2 d’une deuxième langue étrangère comme condition essentielle pour terminer des études universitaires.